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上海體育學院學位與研究生教育概況

2017年9月,上海體育學院入選國家首批一流學科建設高校。面向未來,學校將緊緊圍繞國家一流學科建設重大發展戰略,以特色性應用研究型大學爲定位,對接高等教育強國和體育強國戰略,紮根中國大地,踐行“身心一統,德技相長,文理兼修,服務社會”的辦學思想,以改革創新爲動力,以提高質量爲核心,深化內涵建設,努力建設世界一流體育大學。

研究生教育基本狀況

學校現有一級學科博士點1個(二級學科博士點7個),一級學科碩士點4個(二級學科碩士點11個),專業學位種類3個。重點學科8個,其中省部級重點學科4個,教委重點學科2個,上海市高校一流學科2個(A類:體育學,B類:心理學),上海市高峰學科I類1個,上海市高原學科I類1個,上海市教委IV類高峰學科1個,國家一流學科建設1個。學校現有在編在崗的研究生指導教師(導師)共有269人,其中,博士生導師爲71人,占比爲26.39%。

在2016年全國第四輪學科評估中,我校“體育學”學科參評獲得A+。

研究生教育培育情況

學校從2005年開始研究制訂研究生教育質量保障制度,2008年起實施研究生教育質量保障制度。確立具有體育特色、符合高等教育規律,強調“學”、“術”合一的體育學研究生教育質量觀。構建促進研究生教育質量評估體系及標准,以制度化、專業化,進行自我約束和自我發展,建立了具有體育院校特色的質量管理長效運行機制,保障和提高體育學研究生教育質量。

學術型學位研究生教育以培養科學研究能力爲目標,在培養過程中不斷完善各項管理制度。堅持實施教育創新計劃項目,營造創新素質和能力培養氛圍;實行導師隊伍的動態管理,保持導師隊伍的創新活力;優化課程體系建設,強調核心課程作爲學術的基礎,嚴防學術不端行爲;建立博士生國際化教育的機制,如聘請海外名師進行一對一指導和互換學術交流等;加強研究生思想政治工作,提高思想道德水平。

專業型學位研究生教育以職業能力培養爲導向,確立合理的專業學位研究生人才選拔辦法,構建“雙師型”的師資隊伍,建立高標准的教育實踐基礎,探索建立體育專業學位研究生教育管理新機制。

研究生教育質量保障體系,經過近10年的運行,取得了較好效果,研究生培養質量顯著提高。上海體育學院畢業研究生以質量高在業內享有很好的聲譽。從2013級開始,爲促進科學研究和提高人才培養質量,各培養單位根據學科特點,分別針對博士研究生和碩士研究生的畢業要求,對博士研究生提出了需要有一定量的反映其學術能力的科研成果,碩士研究生需要其參加國內外高水平的學術會議並進行彙報的要求。進過幾年的建設,我校研究生的科研成果産出和科學研究能力有了長足進步與發展。

版权信息 ? 2013上海体育学院   研究生处